社區(qū)工療站 服務(wù)殘障人 4654736

　?。ㄓ浾?羅超）“小杰，在家有沒有偷懶呀，做手編和十字繡了嗎？”“田老師，我每天都有做喲，完成了花瓶、杯墊、小金魚，就是材料快用完了?！?月13日，殘疾人工療站手編老師田桂蘭，通過微信了解殘疾人小杰在家進(jìn)行手工編織的情況。

該殘疾人工療站位于新山村街道滬漢社區(qū)，前身為社區(qū)手編室，當(dāng)時參與的殘疾人不多，作用發(fā)揮有限。本著服務(wù)殘疾人的初心，社區(qū)聯(lián)合區(qū)殘聯(lián)，在手編室的基礎(chǔ)上成立了如今的殘疾人工療站。

“當(dāng)時的想法很簡單，就是給殘疾人及家屬搭建起一個學(xué)習(xí)交流、參與活動的平臺，讓殘疾人能夠更好融入社會?！睖麧h社區(qū)黨委書記王迪說，工療站每周二、四都會固定開展教學(xué)活動，由專業(yè)老師前來為殘疾人教授手編等。

　　“最初，雖然搞了幾次活動，但大家的積極性不高……”田桂蘭多次面對面與學(xué)員及家長溝通交流后，終于找到“效果不佳”的原因。原來，老師在課堂上傳授的是一些較為復(fù)雜的編織技藝，并不完全適合殘疾人，大家學(xué)起比較難，自然提不起興趣。

于是，田桂蘭將收集到的意見及時反饋給社區(qū)。社區(qū)黨委立即重新制定計劃、降低課程難度。很快，不僅前來參加活動的殘疾人越來越多，課堂氣氛也變得活躍起來。

小杰是一名精神殘疾人，去年夏天加入工療站。疫情期間待在家里，他每天都會進(jìn)行手編和十字繡。

“田阿姨，這段時間，小杰不僅每天有事做，連性格也變得開朗了很多，作為家長，我們看在眼里喜在心里。”小杰加入工療站發(fā)生的點(diǎn)滴變化，讓他的媽媽倍感欣慰。

社區(qū)黨委還積極聯(lián)系區(qū)級部門，參與各種義賣活動，展出銷售學(xué)員們的手工品。比如，在2019年12月舉辦的教育日開放活動中，工療站就把所有存貨賣完了，有的單位甚至還預(yù)定了2020年的手工品。今年元旦節(jié)，在九宮廟步行街舉辦的殘疾人義賣活動上，看著自己親手編織的手工品被大家爭相購買，工療站的學(xué)員們都高興不已。

田桂蘭說，2019年由殘疾人編織的手工品共銷售10000余元，這些收入將用于組織殘疾人活動和分發(fā)給殘疾人，“最重要的是，讓這群特殊學(xué)員找到了存在感和幸福感。”

在社區(qū)黨委和區(qū)殘聯(lián)的共同努力下，殘疾人工療站迅速壯大起來，成為一個由近30名殘疾人、殘疾人家屬和志愿者共同組成的“大家庭”。工療站不設(shè)門檻，除了本社區(qū)殘疾人之外，還吸引了躍進(jìn)村街道、春暉路街道、九宮廟街道等的殘疾人加入。

如今，殘疾人在這里學(xué)技能、交朋友，提升了他們的幸福感獲得感，同時也為殘疾人家庭減輕了負(fù)擔(dān)。