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孩子成長(zhǎng)路上 社工助力同行

????(記者:高祎恩)“她安靜地坐在我面前,看上去很緊張,不愿多說(shuō)什么?!边@是舒薇薇今年4月份第一次見(jiàn)到羅晨的感覺(jué)。

????舒薇薇是八橋鎮(zhèn)龍都社區(qū)“助成長(zhǎng)社工室”的一名社工,主要負(fù)責(zé)青少年專業(yè)化、個(gè)性化的社工服務(wù)工作?!傲_晨的故事充滿了辛酸,父親患有重度精神殘疾。8歲時(shí),他的父母離異之后,母親重組家庭便再未回來(lái)。羅晨跟著父親和爺爺一起依靠低保維持生活。因?yàn)楦赣H患有精神殘疾,并有暴力傾向。家庭原因造成了羅晨個(gè)性內(nèi)向,同學(xué)也因他父親嘲笑、欺負(fù)他。”舒薇薇向記者介紹了羅晨的身世。

????對(duì)此,舒薇薇通過(guò)走訪了解到羅晨在家里和學(xué)校的情況后,邀請(qǐng)他參與社區(qū)青少年活動(dòng),慢慢讓他認(rèn)識(shí)自我,學(xué)會(huì)接受父親,努力看到生活中積極陽(yáng)光的一面,打開(kāi)心扉與人溝通,自信地面對(duì)未來(lái)的人生。

????羅晨一直有一個(gè)小心愿:想?yún)⒓訉W(xué)校的籃球訓(xùn)練隊(duì),但由于家庭經(jīng)濟(jì)原因,爺爺很反對(duì)。為此,舒薇薇耐心地與羅晨的爺爺進(jìn)行溝通,告訴老人讓孩子參加籃球隊(duì)的好處。最后,爺爺終于同意孫子去參加籃球訓(xùn)練班。

????青少年遇見(jiàn)的心理問(wèn)題,很大原因就是家庭問(wèn)題,“助成長(zhǎng)社工室”的社工們從孩子心理上的變化作為有效服務(wù)介入點(diǎn)。對(duì)此,八橋鎮(zhèn)各社區(qū)通過(guò)成立“助成長(zhǎng)社工室”,讓社工們?yōu)榍嗌倌辍傲可矶ㄖ啤睂W(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理調(diào)整、生活關(guān)懷等多項(xiàng)服務(wù)方案,通過(guò)小組活動(dòng),使他們感受來(lái)自社會(huì)的關(guān)愛(ài),更好地與社會(huì)相適應(yīng)。針對(duì)每個(gè)人的情況,社工還會(huì)進(jìn)行個(gè)別的心理輔導(dǎo)。

????八橋鎮(zhèn)成立“助成長(zhǎng)社工室”的初衷是什么?八橋鎮(zhèn)相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō):“通過(guò)開(kāi)展青少年興趣成長(zhǎng)小組活動(dòng),提升孩子的社會(huì)交往能力,讓他們建立起自身良好的社交平臺(tái)。同時(shí),讓他們參加社區(qū)活動(dòng),適應(yīng)社會(huì)環(huán)境和主觀選擇的能力,讓青少年更好的適應(yīng)社會(huì)環(huán)境,真正發(fā)現(xiàn)自我需求和價(jià)值取向。”

????對(duì)于“助成長(zhǎng)工室”的成立,轄區(qū)許多家長(zhǎng)紛紛表示贊同。采訪中,家住雙林社區(qū)的王女士稱:“我們?cè)诮逃⒆拥倪^(guò)程中遇到難題時(shí),就會(huì)帶著孩子來(lái)到社工室,請(qǐng)社工人員幫忙化解孩子成長(zhǎng)的煩惱,并且家長(zhǎng)在和社工交流中也能得到啟發(fā)和幫助。”

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