????（記者 張涵菓 實習(xí)生 劉思穎）5月9日，“小學(xué)低段學(xué)生養(yǎng)成教育之‘問候禮儀’實踐研究”微項目階段性成果展示活動暨首批中小學(xué)（園）育人示范微項目中期建設(shè)研討會在我區(qū)雙山實驗小學(xué)舉行。市教科院相關(guān)專家、區(qū)教委分管領(lǐng)導(dǎo)、教育科相關(guān)負(fù)責(zé)人、區(qū)進(jìn)修校分管領(lǐng)導(dǎo)、教師發(fā)展中心相關(guān)負(fù)責(zé)人以及來自我區(qū)各學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)或德育主任參加了展示活動和研討會。
????雙山實驗小學(xué)副校長從“我們的思考”“我們的行動”“我們的理想”三個方面現(xiàn)場作了微項目階段研究工作報告，隨后，來自雙山實驗小學(xué)的老師和學(xué)生們向參加成果展示活動的專家和老師進(jìn)行了“問候禮儀”綜合實踐課的展示。
????在這堂特殊的公開課上，孩子們踴躍舉手發(fā)言，積極參與，在老師的帶領(lǐng)下，由淺及深，通過朗誦《問候歌》，現(xiàn)場情景模擬，觀看短視頻等新穎的教學(xué)方式，學(xué)習(xí)了什么是“問候禮儀”、問候的方式有哪幾種、應(yīng)該怎樣正確地問好、哪些場合不適合問好等等關(guān)于問候的禮儀知識。課程展示結(jié)束后，現(xiàn)場響起了熱烈的掌聲。
????到場專家、分管領(lǐng)導(dǎo)就“問候禮儀”綜合實踐課展示進(jìn)行了現(xiàn)場測評，市教科院專家現(xiàn)場進(jìn)行點評，對雙山實驗小學(xué)“小學(xué)低段學(xué)生養(yǎng)成教育之‘問候禮儀’實踐研究”微項目的開展情況給予了肯定。
????成果展示活動結(jié)束后，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和項目負(fù)責(zé)人前往雙山實驗小學(xué)綜合樓三樓會議室，參加大渡口區(qū)首批中小學(xué)（園）育人示范微項目中期建設(shè)研討會，大渡口幼兒園、茄子溪小學(xué)、鋼花小學(xué)、新工小學(xué)、育才小學(xué)、大渡口區(qū)實驗小學(xué)、長征學(xué)校、茄子溪中學(xué)等項目學(xué)校就中期建設(shè)情況進(jìn)行了匯報。
